La presente investigación está orientada al estudio de la gestión, en cuanto a la transparencia de las instituciones públicas de educación superior del país (IPES). Los autores pretenden no solo evaluar cómo se da la transparencia en sus portales de internet, sino también valorar la utilidad (relevancia y oportunidad) de la información presentada, con el objetivo de contribuir a la labor de los responsables del subsistema de educación superior que quieran mejorar la transparencia de este tipo de instituciones.